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　　主视角：雷蒙特

　　“你叫什么名字？”

　　“咦？……啊，我叫雷蒙特。”

　　我还清楚记得赫思尔老师这么问我时，脸上的单片眼镜闪过光芒。那是在去年二年级的调合课上。平常负责上课的都是贾铎夫老师，但那一天他似乎有事，所以由赫思尔老师来代课。每当课程进入后半段，社交周开始了，最终测验也即将到来，这时候就会有合并教室、老师换人的情形发生，其实并不稀奇。不过，因为在那之前我从没上过赫思尔老师的课，所以内心十分疑惑，不晓得负责其他年级的老师叫住自己有什么事。

　　“你才二年级，就对改良魔法阵与如何节省魔力有兴趣吗？”

　　“是的……那个，说来惭愧，因为我虽是中级贵族，但魔力量并不多。所以我才在思考，能不能简化或把魔法阵拆开来，这样子使用魔导具时就能省点魔力。”

　　比如调合这种需要用到魔力的术科课，我经常上课上到一半就用尽魔力。即便学科课可以很快通过，术科课却老要耗上很久时间。而且因为我魔力不多，流动也不稳定，所以经常失败。比起实际动手调合的时间，我在喝完回复药水后，等着魔力恢复的时间要更长。于是，我决定把等魔力恢复的时间用来研究魔法阵。

　　赫思尔老师拿起了我写着可以如何节省魔力的木板，看得十分专注。她若有所思地用食指抵着下巴，对着半空中出神了一会儿后，忽然对我微笑。

　　“看来你具有改良魔法阵的才能呢。有没有意愿当我的弟子？”

　　周遭人们一阵喧哗，吃惊地看着我与赫思尔老师。这也是当然的吧。因为像我这样接近下级的中级贵族，一般根本不会有老师开口招揽。就算我主动去请老师收自己为徒，他们也会优先选择有机会介绍到中央去的学生，所以一向被拒绝居多。

　　……这是在戏弄我吗？像我这种人如果成为老师的弟子，可能会让旁人眼红，为自己带来麻烦吧？

　　这样的想法瞬间闪过脑海。我仰头看向赫思尔老师。但是，在她看着我的紫色双眼中，我没看见一丝一毫的说笑与调侃。这是我生平头一次得到他人的认可。因为我魔力量少，家人对我也完全不抱期待，所以我从没想过会有人认同自己。内心猛然冒出一道声音说：“这种机会不可能有第二次，快点把握！”

　　“我愿意！还请老师多多指教。”

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　　“这里便是我的研究室。只要你没有最终测验不及格，想在这里做什么研究都随你。由于尤根施密特现在普遍魔力不足，非常需要可以节省魔力的魔导具呢。”

　　一开始，赫思尔老师研究室的杂乱程度令我十分吃惊，但很快也就习惯了。因

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