事後，为了挽救自家nV儿摇摇yu坠的三观，特拉希雅很快就cH0U空去红雪的学校一趟，没多久之後就给红雪转校了。
起因不单是发禁的问题，还因为看到红雪带回来一本名为《我从哪里来？》的亲子共读绘本的关系。
本来特拉希雅就因为发禁的问题而对想太yAn学院教育存疑，而这本书更是让这疑虑加深了。
没办法，实在是那本书里面的内容太过大胆，大过前卫。
虽然标题有着童言童语的感觉，cHa图是儿童可Ai画风，文字也加上供以儿童阅读的辅助拼音，但这每一页cHa画lU0露的程度丝毫不输给春g0ng图，是名符其实的''cHa图''，文字露骨的程度豪不b小h纹逊sE，像《魅狐nV圣》这一类的百合言情书籍与其相b，简直是含蓄的不行。
而这样的书，竟然说是儿童读物，而且还是亲子共读？
刚翻没几页就看到两个可Ai小人为Ai鼓掌的弹出，这采用最新技术的三百六十度无Si角的立T影像cHa图，冲击力道有些大，特拉希雅脑袋空白了好一阵子才回神。
特拉希雅到想太yAn学院时，委婉地对向日葵大班的老师，也就是红雪就读班级的老师提出这本书是否不适当？
只是…
特拉希雅还没提出，就被老师的自来熟的谈话轰的脑袋一片乱。
内容未完，下一页继续阅读“红雪的妈妈，放心。不要让孩子输在起跑点，这一直是我们幼儿院座右铭，同时也是我的教育方针，像是学魔法丶念神术丶修灵术丶走入科学丶补外文…这边我们都没落下，甚至连佛经学前课都有，将有限的时间做最大的利用。当然…在X的教育方面我们也不会让孩子输在起跑点，我们知道魅魔族对於这方面很看重，所以从小开始教，提早让红雪做妈妈，同时也能让您提早当NN，尽快满足三代同堂……”
特拉希雅：“……”
不，我不想。
她觉得以後不太敢面对三代同堂这个名词了。
特拉希雅想反驳老师的观念，想说魅魔族不是这样，你们怕不是对魅魔族有很深的误解，明明小时候我的母亲……
等等…好像也是这麽做…
特拉希雅回想起母亲小时候的教育，回想每一次祖先大魔投影时发生的事情…
赫然发现…
怕对魅魔有误解的很可能自己……
虽然特拉希雅觉得大势已定，没救了，但她还是想努力一下，毕竟学费不便宜，加上负债累累，她不得不考虑经济的压力。
内容未完，下一页继续阅读不是有一句话这麽说的吗？
现在放弃的话，b…一切就结束了。
特拉希雅大意对老师说，红雪不是魅魔，不需要去学这种奇怪的教育，同时委婉地提及红雪年纪太小，这本书是不是不太恰当。
“
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